(no subject)
May. 4th, 2005 08:40 amПосетил кружок Монтессори, действующий в Центре Раннего Детства им. кардинала Бернардина. Раньше я представлял ситуацию только со слов жены и по фотографиям, а теперь убедился лично.
Замечательное, чудесное предприятие! Приводишь ребенка и полтора часа играешь с ним в игрушки. Казалось бы, кому это надо, что мешает дома играть? Совсем другое дело. Во-первых, видно, что кто-то сидит и по восемь часов в день занимается только этим: придумывает игры. Я могу за один раз придумать что-то одно -- переливать воду пипеткой, или пересыпать фасолинки ложкой, или застегивать и расстегивать пуговицы, или бить в барабан, а потом мне все-таки надоест заниматься ерундой -- а там уже все готово! И вода для переливания контрастная, подкрашенная. И экспозиция постепенно обновляется. Во-вторых (или во-первых) доставание необходимых вещей и их уборка сделаны частью игры. В помещении стоят рядами пустые столы, вдоль стен полки с приборами; принес с полки на стол, поиграл, отнес на место. Кто будет дома класть что-либо на место -- разложим вечером, если не на выходных -- а тут лабораторный порядок!
Есть, конечно, и обыкновенные, фабричные игрушки. Опять же -- в точности на мой вкус! Ни одного Спайдермена, ни одного боевого робота-трансформера, ни одного полицейского с наручниками. Собаки и кошки разных пород; сельскохозяйственные животные; птицы; инструменты. Т.е. целенаправленно и систематически ходят по игрушечным магазинам и скупают все лучшее.
Еще больше, чем материальная часть, трогает общение с другими людьми. По помещению ходит учительница, обеспечивает порядок. От нее не происходит никакого вреда! Вообще никаких разговоров!!! За полтора часа: (1) меня зовут так-то, приятно познакомиться, (2) как мило, что ты отпросился с работы и пришел посмотреть, (3) я вас видела на той неделе на концерте Гергиева. Всё, поговорили. Другие родители тоже не пристают. Дети не пристают: спонтанно занимают столы чуть ли не таким образом, чтобы быть на максимальном расстоянии от остальных. Никто не бегает, не толкается, не вырывает из рук. Жена поправляет: бывает, кого-то переклинит, и он ходит, сбрасывает с полок вещи. Но это все равно не агрессия против кого-то определенного; сбрасывает не специфически те вещи, которыми кто-то в данный момент пытается пользоваться.
Жалко, что мне не два года.
Замечательное, чудесное предприятие! Приводишь ребенка и полтора часа играешь с ним в игрушки. Казалось бы, кому это надо, что мешает дома играть? Совсем другое дело. Во-первых, видно, что кто-то сидит и по восемь часов в день занимается только этим: придумывает игры. Я могу за один раз придумать что-то одно -- переливать воду пипеткой, или пересыпать фасолинки ложкой, или застегивать и расстегивать пуговицы, или бить в барабан, а потом мне все-таки надоест заниматься ерундой -- а там уже все готово! И вода для переливания контрастная, подкрашенная. И экспозиция постепенно обновляется. Во-вторых (или во-первых) доставание необходимых вещей и их уборка сделаны частью игры. В помещении стоят рядами пустые столы, вдоль стен полки с приборами; принес с полки на стол, поиграл, отнес на место. Кто будет дома класть что-либо на место -- разложим вечером, если не на выходных -- а тут лабораторный порядок!
Есть, конечно, и обыкновенные, фабричные игрушки. Опять же -- в точности на мой вкус! Ни одного Спайдермена, ни одного боевого робота-трансформера, ни одного полицейского с наручниками. Собаки и кошки разных пород; сельскохозяйственные животные; птицы; инструменты. Т.е. целенаправленно и систематически ходят по игрушечным магазинам и скупают все лучшее.
Еще больше, чем материальная часть, трогает общение с другими людьми. По помещению ходит учительница, обеспечивает порядок. От нее не происходит никакого вреда! Вообще никаких разговоров!!! За полтора часа: (1) меня зовут так-то, приятно познакомиться, (2) как мило, что ты отпросился с работы и пришел посмотреть, (3) я вас видела на той неделе на концерте Гергиева. Всё, поговорили. Другие родители тоже не пристают. Дети не пристают: спонтанно занимают столы чуть ли не таким образом, чтобы быть на максимальном расстоянии от остальных. Никто не бегает, не толкается, не вырывает из рук. Жена поправляет: бывает, кого-то переклинит, и он ходит, сбрасывает с полок вещи. Но это все равно не агрессия против кого-то определенного; сбрасывает не специфически те вещи, которыми кто-то в данный момент пытается пользоваться.
Жалко, что мне не два года.
no subject
Date: 2005-05-04 05:50 pm (UTC)Я заинтересовалась этим вопросом чисто с точки зрения теории, узнать чем же отличаются эти школы.
Большое спасибо за ваш ответ, я практически не сталкивалась с детским образованием здесь и мало что знаю. Мне очень интересно узнавать о реальном опыте.