birdwatcher: (Default)
[personal profile] birdwatcher
Вопросы с экзамена по математике и природоведению за 11 класс американской средней школы.

Я, например, на один вопрос не могу ответить:
5. A cold front has passed when you noice a shift in wind direction and a rise in --
A. pressure
B. humidity
C. instability
D. wind shear

Date: 2007-03-13 03:28 pm (UTC)
From: [identity profile] dmpogo.livejournal.com
А ничего, знают про интерционную (как по русски то ?) и гражитационную массу.

Date: 2007-03-13 03:31 pm (UTC)
From: [identity profile] birdwatcher.livejournal.com
Чего-то это сомнительно выглядит рядом с заданием найти среднее арифметическое нескольких чисел.

Date: 2007-03-13 04:10 pm (UTC)
From: [identity profile] keethraxx.livejournal.com
Дык, вопросы разные нужны. А то кто-нибудь ноль получит, чего доброго.

Date: 2007-03-13 04:13 pm (UTC)
From: [identity profile] birdwatcher.livejournal.com
Я, типа, не верю в успешную программу с таким широким диапазоном.

Date: 2007-03-13 05:53 pm (UTC)
From: [identity profile] dmpogo.livejournal.com
На примере канадских школ - программа организована вокруг 'unit' ов. Внутри юнита изложение довольно подробное, но если ты какой не взял, или его не предоставили - то целая область пролетела. В этом смысле широкий диапазон не равномерен.

Date: 2007-03-13 04:24 pm (UTC)
From: [identity profile] filin.livejournal.com
Угу. А еще могут отличить будущую черную дыру от будущей сверхновой и твердо знают, по какой массе проходит между ними граница :-)

Date: 2007-03-13 04:29 pm (UTC)
From: [identity profile] birdwatcher.livejournal.com
Для случая Солнца почему бы и не знать -- среди других разрозненных фактов типа мир покоится на большой черепахе.

Date: 2007-03-13 04:39 pm (UTC)
From: [identity profile] filin.livejournal.com
Я и говорю. По-видимому, все остальные вопросы по существу из той же серии, "нам сказали - мы запомнили".

Кстати, если на то пошло - а бывает ли, чтобы в таких текстах требовалось осознанно сообразить причинно-следственную связь? Сходу не припоминается.

Date: 2007-03-13 04:44 pm (UTC)
From: [identity profile] dmpogo.livejournal.com
Не знаю, на примере химии моя дочь знала вполне в деталях все процессы в клетках.

Date: 2007-03-13 05:06 pm (UTC)
From: [identity profile] filin.livejournal.com
Охотно верю. Но согласитесь, в данном конкретном случае уровень задач явно не соответствует уровню "теоретических" вопросов :-)

Хоть бы какой-нибудь объем шара разок посчитали :-)

Date: 2007-03-13 05:50 pm (UTC)
From: [identity profile] dmpogo.livejournal.com
Вообще по количеству вопросов и их характереру - не похоже на полный тест.
Я не встречал еще реальных 'multiple choice' из всего 10 вопросов - такие случайно угадать несложно. Я подозреваю газета сделала выборку вопросов которые ей понравились

Date: 2007-03-13 04:44 pm (UTC)
From: [identity profile] birdwatcher.livejournal.com
В смысле, повторить на экзамене интеллектуальный подвиг древних шумеров? По-моему, это совершенно нереалистично. Означало бы, что экзаменуемый пять тысяч лет назад был бы величайшим провидцем и основателем современной науки.

Date: 2007-03-13 05:10 pm (UTC)
From: [identity profile] filin.livejournal.com
Ну не знаю - "какой воздушный шар должен быть больше размером, на горячем воздухе или на гелии, при одинаковом поднимаемом весе?"

Date: 2007-03-13 05:25 pm (UTC)
From: [identity profile] birdwatcher.livejournal.com
Такие бывают. Тут же легко навалить вариантов ответов:
а. на гелии
б. на воздухе
в. одинаковые
г. зависит от температуры воздуха
д. зависит от атомной массы гелия.