Ура, ура, как я рад! Наша учительница флейты, которая меня уже давно беспокоила, ушла в Гугл, и поэтому пришлось искать новую. И сразу нашли отличную!! (жена нашла). Вчера ходили первый раз. Вот это, я понимаю, drive. Это determination. Играли, не останавливаясь, от звонка до звонка. Никаких карандашей, бумаг, никаких наклеек, прости господи, на руки, печатей и т.п. И обстановка такая индустриальная, прямо в музыкальной школе, в соседнем кабинете струнный квартет играет гамму, в коридорах сидят в пальто страхолюдные мамаши, всё как полагается.
А, между прочим, немножко поиграли, и учительница вдруг поворачивается ко мне и спрашивает поверх очков: я не пойму -- ты дома тоже с ней занимаешься, что ли? Я отвечаю скромно, ну, мол, бывает иногда. О.
Блок-флейты у учительницы при себе не было, поэтому дуэт с моей дочерью она играла на обыкновенной. Я всегда радуюсь, как нормальная флейта неожиданно звучит при таком применении -- как очень низкий, тихий и печальный гудок парохода.
И, учительница сказала, ежели твоя дочь проявляет такой энтузиазм по отношению к большой флейте, можно пока играть на файфе (я и инструмента-то такого не знал до вчерашнего дня). Там, мол, такой же амбушюр.
А, между прочим, немножко поиграли, и учительница вдруг поворачивается ко мне и спрашивает поверх очков: я не пойму -- ты дома тоже с ней занимаешься, что ли? Я отвечаю скромно, ну, мол, бывает иногда. О.
Блок-флейты у учительницы при себе не было, поэтому дуэт с моей дочерью она играла на обыкновенной. Я всегда радуюсь, как нормальная флейта неожиданно звучит при таком применении -- как очень низкий, тихий и печальный гудок парохода.
И, учительница сказала, ежели твоя дочь проявляет такой энтузиазм по отношению к большой флейте, можно пока играть на файфе (я и инструмента-то такого не знал до вчерашнего дня). Там, мол, такой же амбушюр.