birdwatcher: (Leif Gram: Mr. Fix)
birdwatcher ([personal profile] birdwatcher) wrote2016-03-29 07:19 pm

Книжное обозрение



Andrew Hacker’s 2012 New York Times op-ed questioning the requirement of advanced mathematics in our schools instantly became one of the paper’s most widely circulated articles. Why, he wondered, do we inflict a full menu of mathematics—algebra, geometry, trigonometry, even calculus—on all young Americans, regardless of their interests or aptitudes?

http://www.amazon.com/The-Math-Myth-Other-Delusions/dp/1620970686

[identity profile] misha-b.livejournal.com 2016-03-30 12:51 am (UTC)(link)

Круто берет.

[identity profile] birdwatcher.livejournal.com 2016-03-30 12:53 am (UTC)(link)
Про химию читали?
https://www.washingtonpost.com/news/answer-sheet/wp/2012/10/16/why-are-you-forcing-my-son-to-take-chemistry/
Пчелы определенно начинают что-то подозревать.

[identity profile] misha-b.livejournal.com 2016-03-30 12:39 pm (UTC)(link)

Вообще, во многой мудрости много печали.

[identity profile] birdwatcher.livejournal.com 2016-03-30 12:48 pm (UTC)(link)
Больше подходит выражение "принудительное кормление нектаром".

[identity profile] misha-b.livejournal.com 2016-03-30 01:11 pm (UTC)(link)
Возможно. Но чему-то ведь надо учить, чтобы человек функционировал в обществе?

[identity profile] birdwatcher.livejournal.com 2016-03-30 01:21 pm (UTC)(link)
Каждого конкретного человека - чему-то своему, и никто лучше родителей не знает, чему именно.

[identity profile] misha-b.livejournal.com 2016-03-30 01:34 pm (UTC)(link)
Своему -- согласен, но насчет родителей я не уверен. У родителей свои заскоки. В Голландии видел очень интересную школу -- все ученики (всех возрастов) учатся вместе и укаждого индивидуальный план, причем старшие помогают младшим.

[identity profile] birdwatcher.livejournal.com 2016-03-30 01:38 pm (UTC)(link)
И у учителей свои заскоки. Вот если б объективные инопланетяне помогли, тогда другое дело.

[identity profile] misha-b.livejournal.com 2016-03-30 01:57 pm (UTC)(link)

Некоторая система может скомпенсировать конкретные заскоки.

Кстати, теперь понятно, почему инопланетяне не летят. Боятся.

[identity profile] birdwatcher.livejournal.com 2016-03-31 02:06 am (UTC)(link)
Так ведь и разработчики систем, и люди, использующие эти системы в работе точно так же имеют свои заскоки!

[identity profile] misha-b.livejournal.com 2016-03-31 07:31 pm (UTC)(link)
Надежда на то, что индижидуальные заскоки могут усредняться. Но ничего не гарантировано, конечно.

[identity profile] birdwatcher.livejournal.com 2016-03-31 07:35 pm (UTC)(link)
Они могли бы усредняться по населению в целом, но сотрудники министерств образования самовыбираются в профессию.

[identity profile] dvulis.livejournal.com 2016-03-30 02:44 am (UTC)(link)
я в основном согласен с Хакером...

[identity profile] birdwatcher.livejournal.com 2016-03-30 02:55 am (UTC)(link)
Да трудно было бы поспорить.

[identity profile] psilonsk.livejournal.com 2016-03-30 04:10 am (UTC)(link)
А тем временем в Сибири. Контрольная для 3 класса.

Image

[identity profile] birdwatcher.livejournal.com 2016-03-30 08:16 am (UTC)(link)
Так это хорошая работа, сплошь арифметика. На этом уровне бы и остановиться.

[identity profile] grave--digger.livejournal.com 2016-03-30 08:18 am (UTC)(link)
Ждём очередной опус "Literacy: necessity or compulsion"? :)

[identity profile] dmpogo.livejournal.com 2016-03-31 03:39 pm (UTC)(link)
Вообще что в принципе нужно всем - это религия и основы патриотизма ( в смысле национальные мифы ). Плюс чуть писать-читать. То есть три года церковно-приходской школы. А все остальные предметы - кому будут нужны, кому нет. Меня вот психологически изуродовали школьные уроки пения и рисования.

[identity profile] birdwatcher.livejournal.com 2016-03-31 04:05 pm (UTC)(link)
Ну так церковно-приходские школы не дураки строили.