Это Scientific American. О да. Да.

[birdwatcher]

Two schoolchildren were particularly inspiring. One, in the wake of difficulty, pulled up his chair, rubbed his hands together, smacked his lips and said, “I love a challenge!” The other, also confronting the hard problems, looked up at the experimenter and approvingly declared, “I was hoping this would be informative!” Predictably, the students with this attitude outperformed their cohorts in these studies. Статью обнаружил lnvp.

Когда-то в детстве я мечтал разбогатеть и выписать домой Scientific American.

Comments

[yan.livejournal.com]

В русской версии такого не было, свидетельствую (я в свое время разбогател).

[birdwatcher.livejournal.com]

А я, вы знаете, боюсь теперь проверять. Боюсь.

[go-away-ira.livejournal.com]

Спасибо.

[birdwatcher.livejournal.com]

В смысле, вам легко игнорировать этот абзац и почерпнуть то ценное, что содержится в статье? Тогда завидую.

[go-away-ira.livejournal.com]

С трудом местами, где-то легко. Просто тема интересует, поэтому ловится смысл. Я читаю пока всего лишь вторую страницу...
Я читала у русских специалистов, что даже совсем мелкие дети (двухлетки) по разному относятся к неудачам в решении проблем. Четко наблюдается у одних потеря интереса после первой же неудачной попытки, а у других чем более не получается, тем более увлекает. Неужели уже в два годика выученная беспомощность ? Или все-таки врожденная целеустремленность и наслаждение от процесса решения задач?

[birdwatcher.livejournal.com]

Я тоже много об этом думаю (http://birdwatcher.livejournal.com/210101.html).