Репортаж с места событий

[birdwatcher]

Учительница пытается фальсифицировать семантику мажоров и миноров: играет агрессивно мажор, потом понижает третью ступень и играет певуче: минор. Видишь, мол, одно весело, а другое грустно. Мою дочь не проведешь, отвечает - ага, понятно, если играть тихо, то будет грустно.

Comments

[hari-tc.livejournal.com]

А что, это все выдумали? Нету никаких исследований?

[birdwatcher.livejournal.com]

естественно