Память

[birdwatcher]

green_fr интересуется, существуют ли формальные приемы для выучивания музыкальных произведений наизусть (с точки зрения исполнителя). Я никогда не слышал и, навскидку, они кажутся невозможными. Но, может, кто-нибудь знает про такое?

У меня куда более простая проблема. Я знаю наизусь немало музыки с точки зрения слушателя (т.е. очень часто могу по первым же тактам опознать произведение как знакомое, и с огромной точностью и всеми подробностями знать, что в нем будет происходить дальше). Но у меня очень плохо получается вспомнить при этом композитора и название. Приходится даже логически анализировать состав интрументов и угадывать по стилю.

Дело с годами стало хуже, потому что когда-то я мог зрительно представить себе физический конверт от пластинки. И вообще раньше название предшествовало музыке: сначала принималось осознанное решение послушать что-то конкретное, затем извлекалась пластинка и ставилась с предвкушением, что сейчас будет звучать; обратный процесс сложнее, но не бесконечно сложнее. А теперь 99% того, что я слушаю, происходит из радио (автомобильного или Пандоры), которое всегда выглядит одинаково, и запомнить что-либо стало окончательно невозможно.

Comments

[tlyadlyadyatla.livejournal.com]

А самый постыдный мой грех - когда нет времени нормально разобраться с материалом, а пассажики-то играть надо, - выставляется так называемая "пальцовка" (надеюсь, дети это не читают!) - над некоторыми нотами, где удобнее всего делать "по умолчанию" переход в другую, скажем, позицию, или на другую струну (чтобы как раз остаться в позиции - запоминайте, понадобится при занятиях с Андрюшей))) - ставится обозначение пальца, аппликатура банальная. То есть - играю уже не ноты, а пальцы. Позор. А что делать.