Кто на чем играет

[birdwatcher]

Не первый раз вижу семью с двумя или более детьми, где второй ребенок начинает учиться играть на том же инструменте, что и первый. Мне бы никогда не пришло такое в голову с по крайней мере трех точек зрения. С моей собственной: какой смысл, я же хочу освоить вместе с малышом какой-то новый инструмент, которого еще не знаю. С точки зрения младшего ребенка: сколько ни занимайся, все равно старший брат всегда будет впереди тебя на два года обучения со всеми вытекающими последствиями. Или, если он вдруг начнет играть хорошо, то, с точки зрения старшего ребенка: сколько ни занимайся, а способный человек играет лучше тебя без всяких занятий.

Но это, конечно, далеко не единственный возможный способ думать, потому что таких семей полно и все довольны. Их видно и непосредственно в музыкальной школе, и в программках Чикагского симфонического оркестра, где печатают микроинтервью с тем или иным оркестрантом - ваш любимый город, ваша любимая книга, ваша любимая еда, как вы выбрали свой инструмент. На последний вопрос многие китаянки отвечают, что, мол, моя старшая сестра занималась на скрипке, поэтому я, как только родилась, сразу поняла, что скрипка - это моя судьба, и потребовала себе точно такую же. А многие брутальные мужики, наоборот, отвечают, что меня, мол, эта проблематика никогда абсолютно не волновала, в школе на орскестре выдали английский рожок, ну я и играю на английском рожке, звук, вроде, нормальный и слава богу.

А у вас как?

Comments

[misha-b.livejournal.com]

Мне кажется, чувство автомобиля должно приходить с годами тренировок, трудно поверить, что оно может передаваться по наследству? Реакция и физическая форма есть у достаточно многих (скажем, у любого серьезного игрока в настольный теннис или бадминтон). Мне было интересно, есть ли что-нибудь сильно специфичное, типа роста у баскетболистов. Если нет, то все эти семейные дела результат доступности тренировок.

[maksa.livejournal.com]

Да, я согласен, это всё приходит с тренировками, просто приходит не всем. Такое ощущение, что у 10-20 % людей нужное качество есть, и если им дать возможность много заниматься автоспортом с детства (и при наличии собственного желания, без которого никуда), они способны достичь весьма высокого уровня. Но вид спорта весьма дорогостоящий, и наличие отца-автогонщика одновременно даёт возможности и для тренировок с детства, и для сильной самомотивации. Плюс подсказки и передача опыта, само собой.

Кстати, любопытный факт: два гонщика «Формулы-1», Юрки Ярвилехто (больше известный как Лехто) и Мика Хяккинен (на русском языке больше известный как Хаккинен), учились в одной школе с разницей в несколько лет. Вряд ли и тут гены вмешались.

[misha-b.livejournal.com]

Помню читал про какую-то школу (в Нью Йорке, кажется), где один учитель воспитал то ли трех, то ли четырех Нобелевских лауреатов.

[birdwatcher.livejournal.com]

Это вы про С.Е.Рукшина, наверное, подумали.

[misha-b.livejournal.com]

Это не вы про него писали?

[birdwatcher.livejournal.com]

Нет, я его не знаю.

[misha-b.livejournal.com]

Нет, это не Рукшин. Там был школьный учитель у которого типа 3-4 Нобелевских лауреатов по физике/химии учились. Видимо, из The Bronx High School of Science, но имя что-то с ходу не смог найти.

[birdwatcher.livejournal.com]

Подозреваю, что механизм тот же.