birdwatcher: (Default)
[personal profile] birdwatcher
[livejournal.com profile] sowa пишет: "Я вам дам непрошенный эктремистский совет: если есть возможность (более-менее, если ваша жена не работает), не отдавайте дочку в школу вообще. Найдите местных людей, занимающихся homeschooling, пусть она с их детьми общается, а учится дома."
Page 1 of 7 << [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] >>

Date: 2005-05-17 01:43 pm (UTC)
From: [identity profile] karial.livejournal.com
давно решила не давать другим людям советы в области религии или воспитания детей....все равно дело это неблагодарное, у каждого свой взгляд, к согласию не приходят, а осадок остается.

Date: 2005-05-17 01:50 pm (UTC)
From: [identity profile] birdwatcher.livejournal.com
В данном-то случае [livejournal.com profile] sowa отвечает на прямой вопрос своего читателя.

Date: 2005-05-17 02:00 pm (UTC)
From: [identity profile] krl-pgh.livejournal.com
Меня в экстремистских советах всегда восхищает, когда люди пытаются доказывать свою точку зрения положительными примерами. Вот они знают маму, которая учила дома своих четырех детей, и все страшно довольны результатом, поэтому давайте теперь все сидеть дома и учить своих детей. Ну, я знаю мужчин, которые чинят свои дома и машины, и, нетрудно поверить, все страшно довольны результатом. Только не больно-то много таких мужчин :-).

Date: 2005-05-17 02:12 pm (UTC)
From: [identity profile] karial.livejournal.com
вот-вот...без статистики это все в пользу бедных- вот только трудно со статистикой, может, академические результаты и можно собрать, но степень социальной адаптации таких детей потребует более серьезных исследований.

Date: 2005-05-17 02:23 pm (UTC)
From: [identity profile] birdwatcher.livejournal.com
Что вы, ни в коем случае (http://www.livejournal.com/users/birdwatcher/45420.html) не надо всем сидеть дома.

Date: 2005-05-17 02:32 pm (UTC)
From: [identity profile] krl-pgh.livejournal.com
О, спасибо большое, карта там оказалась очень полезной, а то до меня как-то не доходило, почему народ в ЖЖ рассуждает в терминах "ну забери их на полгодика-годик" поучить дома, а местное хоумскульное сообщество обсуждает, как непросто удовлетворить местные бюрократические требования. Наша Пенсильвания на "вашей" карте красненькая, в отличие от зеленого Иллинойса и рыженькой Каролины.

Date: 2005-05-17 02:36 pm (UTC)
From: [identity profile] birdwatcher.livejournal.com
Мне даже неловко жить в таком свободном штате. Кажется, что занимаю чьё-то место.

Date: 2005-05-17 02:38 pm (UTC)

Date: 2005-05-17 02:43 pm (UTC)
From: [identity profile] krl-pgh.livejournal.com
Точно не наше. Мы даже в самом свободном штате не потянули бы домашнее обучение - во-первых, английский не вышел, во-вторых, мои способности репетитора (т.е. занятий с одним человеком) существенно превышают способности преподавателя (т.е. занятий с группой), в-третьих, программировать/тестировать хочется, такая это зараза, единожды начав, тянет продолжать, ну и так далее...

Date: 2005-05-17 02:43 pm (UTC)
From: [identity profile] krl-pgh.livejournal.com
Собственно, первого довода мне всегда хватало :-).

Date: 2005-05-17 02:48 pm (UTC)
From: [identity profile] birdwatcher.livejournal.com
Вы, кажется, смешиваете хоумскулинг с желанием преподавать всё самолично.

Date: 2005-05-17 02:58 pm (UTC)
From: [identity profile] krl-pgh.livejournal.com
Нет, это пройденный этап :-). Наше решение мне до сих пор большую часть времени кажется приемлемым компромиссом.

Date: 2005-05-17 03:57 pm (UTC)
From: [identity profile] jmenka.livejournal.com
А настроение оптимистик почему? Решили на хомскулинг отдавать?)))

Date: 2005-05-17 04:01 pm (UTC)
From: [identity profile] birdwatcher.livejournal.com
Не плакать же по этому поводу.

Date: 2005-05-17 04:10 pm (UTC)
From: [identity profile] jmenka.livejournal.com
повод-то какой?)))) вот этого я не поняла))) Медленно дохожу- Вы нашли кого-то кто разделяет Вашу точку зрения?)))

Date: 2005-05-17 04:15 pm (UTC)
From: [identity profile] birdwatcher.livejournal.com
Именно.

Date: 2005-05-17 04:18 pm (UTC)
From: [identity profile] sashura.livejournal.com
Что-то не нравятся мне советы людей, у которых весь практический опыт сводится к знакомой американской семье с четырьмя детьми. Обычно "знакомые американские семьи" бывают очень поверхностно знакомы, так что там и как он вообще-то не знает.

Date: 2005-05-17 04:21 pm (UTC)
From: [identity profile] agasfer.livejournal.com
Чему ж хорошему могут научить совиных детей в паблик скулз этой ужасной демократической Америки? ;-))))))))))))))))))))

Date: 2005-05-17 04:21 pm (UTC)
From: [identity profile] birdwatcher.livejournal.com
У меня ни одной знакомой семьи нет, а совет такой же. А если много знакомых ходило в школу, так теперь тоже в школу идти, что ли?

Date: 2005-05-17 04:21 pm (UTC)
From: [identity profile] birdwatcher.livejournal.com
Очевидно, кепку бейсбольную носить задом наперед.

Date: 2005-05-17 04:38 pm (UTC)
From: [identity profile] sashura.livejournal.com
Либо ссылайтесь на собственный опыт, либо приводите хоть какую-нибудь статистику. Сколько детей учатся дома? Сколько из них больны, т.е. в школе учиться в принципе не могут? Какой процент поступления в Ivy среди домашних и среди школьных детей? Или хотя бы сравнительные SAT с поправкой на доход родителей... Я ничего подобного никогда не видела, подозреваю, что [livejournal.com profile] sowa тоже.

Кстати, на твоем месте я бы не стала так уж настаивать на применимости его идей: тебе в школе было плохо, поэтому ты считаешь, что там всем плохо. Не знаю, как уж ему было в школе, но один из его доводов против школы: "ребенка, который пошел в школу, практически невозможно оттуда забрать - он не захочет." Что-то это не звучит, как такое уж ужасное место. Так что, либо он не знает, о чем говорит, тогда почему ему нужно верить? Либо он предлагает вариант, который ребенку нравится гораздо меньше, тогда зачем заведомо делать так, чтобы ребенку было хуже? Не в далекой перспективе (я не верю в нее в данном контексте), а вот прямо сегодня и сейчас?

Date: 2005-05-17 05:04 pm (UTC)
From: (Anonymous)
Неа, этому уже в колледже учат ;-)

Date: 2005-05-17 05:10 pm (UTC)
From: [identity profile] birdwatcher.livejournal.com
При чем тут статистика, особенно "сколько людей учатся дома"? По мне, чем меньше, тем лучше. Без статистики, фундаментально, ты подозреваешь, что школа лучше тебя готовит к SAT? Ivy может через пятнадцать лет вообще не иметь значения. Вся свистопляска с Ivy легко кончится тем же, чем кончились невероятно техничные с первым классом в пять лет и перескакиванием через второй поступления в Военмех к 1988 году.

"Ребенок не захочет уходить" -- эти слова могут значить только то, что ребенок ретранслирует родителям обратно их собственную неуверенность насчет того, что же теперь делать без школы.

Date: 2005-05-17 05:39 pm (UTC)
From: [identity profile] sashura.livejournal.com
"Сколько людей учатся дома" хотелось бы знать в основном для того, чтобы было понятно, из кого считаются проценты: максимальный бал на SAT у 90%, может означать 9 из 10, а может 900 из 1000. Мне больше нравится второй вариант :)

Ivy сейчас единственное, на что можно смотреть. Какие еще критерии качества образования ты предлагаешь? Если SAT и AP, то они меня тоже устроят, но там будет очень большое пересечение с IVY :) Разница с военмехом в продолжительности: если Ivy продержались 100(?) лет, они вполне могут продержаться еще 15. Военмех имел свой статус лет 15-20.

Поскольку SAT сдается не только по математике, но и по английскому, истории, химии, биологии и не знаю еще чему, то да, подозреваю, что школа может лучше к этому готовить. Не все 12 лет, но последние несколько вполне допускаю.

"Ребенок не захочет уходить" также может означать именно то, что ребенок не захочет уходить :) У меня нет никаих оснований читать это как следствие неуверенности родителей.

Date: 2005-05-17 05:40 pm (UTC)
From: [identity profile] krl-pgh.livejournal.com
"ребенка, который пошел в школу, практически невозможно оттуда забрать - он не захочет" у меня ассоциируется с Хайнлайном ("Имею скафандр - готов путешествовать"), где у отца в некоторый момент доходят руки посмотреть учебники сына, и он ставит диагноз "вам в этой вашей школе хорошо и весело живется, но со знаниями, которые вам там дают, далеко не уйдешь". После чего ребенок, естественно, берется за высшую математику и, продравшись через первые сложности, начинает получать от нее удовольствие.
Page 1 of 7 << [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] >>