birdwatcher: (Carlo)
[personal profile] birdwatcher
Акад. Васильев: Я помню, как еще в наше время (это в начале 1970-х) чуть не половину времени по математике в старших классах занимало решение все более извращенных тригонометрических уравнений, неравенств и систем, а также задач с параметром. Что-то, конечно, надо про них понимать и уметь с ними обращаться, но хватило бы и пятой части этого массива задач. Объясняется же эта безумная ситуация тем, что такие уравнения — неисчерпаемый источник экзаменационных задач (как выпускных, так и вступительных), почти не требующий умственных затрат на изобретение все новых вариантов (рекомендовал [livejournal.com profile] posic).

Вроде, ясно, что это совершенно нешкольная проблема: обществу надо как-то отличать людей, которые могут быстро и без ошибок проделывать тупую и кропотливую работу в огромных объёмах, от тех, которые не могут -- это и без всяких школ было бы надо. Математикам может быть обидно, конечно, что их любимое занятие используется в искаженном виде в качестве мерила, ну а кому сейчас легко.

P.S. A man accused of inappropriate online chatting with Deputy Megan Warren posing as a 14-year-old girl was an assistant high school wrestling coach in Fairfax County, authorities said.

Date: 2009-08-18 01:55 pm (UTC)
From: [identity profile] ochame.livejournal.com
Your statement may only apply to the medical students. As for business program, many economics models for example assume knowledge of calculus (and/or calculus-based statistics).

При этом отношение математиков к курсу calculus такое же негативное, как и у большинства студентов I wasn't aware of that.

Date: 2009-08-18 02:15 pm (UTC)
From: [identity profile] akor168.livejournal.com
Я несколько про другое, про то, что таким образом осуществляется отсев непригодных, которые отсеявшись ИЗ_ЗА математики, потому не испытывают к ней добрых чувств.

Я одно время был тутор-ом, общим в официальной комнате и насмотрелся на любопытных персонажей. Один из них был очень ярким: здорывый, офигенно наглый и ироничный парень. Чувак подавлял любую личность, любого тутора, но вместе с тем математика ему давалась со скрипом, и это его страшно бесило и от этого он становился еще более наглее. То есть человек буквально не понимал: вот я такой хороший и не получается, а у других таки-да и они даже тебя учат, что-то тут не так, и он постоянно пытался выявить что не так, некомпентность туторов даже там, где ее не было. Короче, експириенс еще тот, особенно если общаться весь семестер с подобным типом.

При этом отношение математиков к курсу calculus такое же негативное, как и у большинства студентов I wasn't aware of that.

Угу, очень простой тест: предложение на выбор, какой курс вести calculus или что-то чуть более продвинутое.

Обычно, calculus ведет опытный и уважаемый препод, который однако, как правило, уже давным-давно бросил заниматься даже начатками науки.

Date: 2009-08-18 02:37 pm (UTC)
From: [identity profile] ochame.livejournal.com
продвинутое действительно предпочитают, но не из-за собственно содержания калькулюса, а из-за того, что в калькулюсе студентов - много, дандерхедов из них половина, и с ними надо играть в детсад. это куча (педагогической скорее, чем математической) работы.

Date: 2009-08-18 11:30 pm (UTC)
From: [identity profile] mathreader.livejournal.com
Что-то я не переведу никак, что такое "был общим в официальной комнате"? Может, по-английски? :-)

У нас в университете калькулюс распределяют более-менее всем профессорам вести. Чтоб не отрывались они от народа, ага. :-)

Но самые элементарные курсы ведут аспиранты или teaching specialists.